历史重点知识点总结1
生活美2023-12-05 13:28:32 阅读： 次
一、列强的侵略与*人民的抗争 1.林则徐虎门销烟向全世界表明了*人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。 2.中英《南京条约》(1)内容：①开放广州、厦门、福
历史重点知识点总结1
一、列强的侵略与*人民的抗争
1.林则徐虎门销烟向全世界表明了*人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。
2.中英《南京条约》(1)内容：①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸②*赔款2100万银元③割让**岛给英国④英商进出口货物缴纳的税款，*须同英国商定。(2)影响：是*近代第一
6.****侵华(1)结果：签订《辛丑条约》。(2)影响：《辛丑条约》的签定，标志着***列强完全**了*，清*完全成为**列强***的工具，清*变成了洋人的朝廷，这一条约的签定标志着*已经完全沦为半**地半封建社会。二、近代化的起步
7.洋务运动客观地促进了*资本**的发展，为*的近代化开辟了道路。
8.百日维新影响：在社会上起了思想启蒙作用。
9.同盟会这是第一个全国规模的资产阶级****。影响：它的成立，**
个不*等条约。*的国家*和**完整遭到破坏，丧失了**自主的地位。推动了全国**运动的发展。*战争后*开始沦为半**地半封建社会。*战争是*近代史的开端。
3.第二次*战争中英法抢劫火烧圆明园。***与英法两国签定《**条约》。俄国趁机割*国**150多万*方千米。4.左宗棠收复新疆
10.辛亥**(1)时间：1911年10月10日晚。地点：武昌(2)意义：**了清朝封建**，结束了封建**，建立了资产阶级*****，**共和的观念从此深入人心。
11.新文化运动意义：是*近代的一场声势浩大的思想启蒙和**运动，为*社会日后的发展提供了思想基础。
5.甲午中日战争(1)黄海海战中，邓世昌英勇**;(2)《马关条约》。三、新****的兴起内容：①清*割辽东半岛、**、澎湖列岛给**②赔偿****白银2亿两③开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸④允许**在通商口岸开设工厂。(3)影响:《马关条约》**加深了*半**地半封建社会的程度。
12.****(1)导火线：巴黎和会上*外交的失败(2)**：外争*，内惩*。(3)结果：北洋*罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人的职务，***拒绝在和约上签字。(4)意义：**爱国运动是彻底地反帝反封建的爱国运动，它标志着*新******的开始。
13.*的诞生(1)时间：1921年7月21日*一大在上海的召开
(2)内容：①*的名称：**②*的奋斗目标：社会
**和*③*的当前任务：**工人阶级，开展工人运动④*的机构：产生*的**机构---**局⑤*为*。
(3)一大的`意义：正式宣告**的诞生。自从有了*
*，***的面目焕然一新。
14.北伐战争(1)对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖;
(2)性质：以*为基础的反帝反封建的国民大**。(3)结果：第一次*破裂，国民**失败。
1935年10月****到达陕北吴起镇。1936年10月红一、二、四方面军在甘肃会宁会师，宣告二万五千里长征结束。(3)意义：这是***转危为安的关键。长征的传奇性故事传遍**外，表明**是一支不可战胜的力量。四、**民族的**战争
18.九一八事变(1)时间：1931年9月18日。
(2)***的态度：采取不抵抗**。结果：不到半年，东北
三省**。
19.《义勇军进行曲》：作曲：聂耳;作词：田汉
15.八一南昌**(1)时间：1927年8月1日**：*、*、叶挺、20.西安事变(1)时间：1936年12月12日(2)发起人：***、杨*。
(2)意义：南昌**是*打响武装反抗**派
的第一枪，成为*创建人民**、****武装**的开始，它在**史上开辟了一个新的时期。
历史重点知识点总结2
1、秦朝**之后，经过四年的楚汉战争，BC202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。为使国家富强，西汉之初实行休养生息**。到BC140年，汉武帝登上历史舞台，他和秦始皇被并称为“秦皇汉武”。
2、汉武帝即位后不久，儒生董仲舒就提出“罢黜百家，独尊儒术”，被汉武帝采纳。
3、汉武帝将儒法兼通作为选拔官吏的重要条件，还在长安兴办太学，儒家学说从此成为封建**的**思想。
4、儒家思想从西汉武帝**时期成为封建**的**思想。
5、西汉之初，刘邦实行分封制，引发了王国问题，诸侯王拥有**，自行任免官吏，铸造钱币，严重威胁****。
6、王国问题是在汉武帝**时期得到彻底解决的。他采纳了主父偃提出的建议，颁布了“推恩令”。
7、汉武帝以向朝廷进贡的物品质量不好为理由，直接削夺了许多侯的爵位，我们把这一事件称之为“金**”。
8、汉武帝为加强**对全国财政的**，把铸币权收归**，**铸造“五铢钱”，将盐铁收归国家垄断经营，向富豪征收财产税，由国家*抑物价。
9、汉武帝重视兴修水利，征发几万人治理黄河。
10、汉武帝时期的搜粟校尉赵过推广代田法，创制耧车。
11、汉武帝重视训练**，派大将卫青、霍去病三次出击匈奴，取得了河套和河西走廊地区;派张骞通西域;*定东南地区地区，设置郡县;连络“西南夷”，使之归汉。
历史重点知识点总结3篇扩展阅读
历史重点知识点总结3篇（扩展1）
——初三历史重点知识点大总结3篇
初三历史重点知识点大总结1
1.人类的出现：
猿类——正在形成的人——完全形成的人——人(猿————人)。
现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。
人类在距今约三四百万年前形成。
2.人类的进化：
完全形成的人分为四个阶段
早期猿人——坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;
晚期猿人——**爪哇人、*元谋人和**人
早期智人——德国尼安德特人、*丁村人;
晚期智人——法国克罗马农人、*山顶洞人
3.人种及分布：
白色人种——欧洲、北美洲、澳洲;
黄色人种——亚洲;
黑色人种——非洲、南美洲
4.氏族社会：最初是母系氏族社会，随着生产的发展进入父系氏族社会。
母系氏族社会：群婚，子女“只知其母，不知其父”，财产公有，以采集和鱼猎为生。家务劳动为主，妇女在社会中站主导地位。
父系氏族社会：婚姻相对固定，子女“既知其母，又知其父”，男子从事犁耕业和畜牧业占主导，出现商品交换和私有制，部族和首领是男人。
5.原始人群居生活的原因：生产力低下，生产工具原始，物质相当匮乏，只有依靠集体才能生存。
6.比较：父系氏族社会代替母系氏族社会的`原因及后果。
相同点：
⑴都以血缘关系为纽带;
⑵都实行财产、分配公有制。
不同点：
⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位;父系氏族社会男子在社会中占主导地位。
⑵母系氏族社会子女“只知其母，不知其父”;父系氏族社会子女“既知其母，又知其父”。
⑶父系氏族社会后期，生产力进一步提高，出现了私有制和***，原始社会解体。
初三历史重点知识点大总结2
**文明之源
1.爱琴文明：克里特文明、迈悉尼文明
2.古希腊繁荣的成邦：雅典、***
3.雅典城邦的自然条件：近海，海上交通便利，工商业发达;气候湿润，适宜种经济作物。
4.公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛。
原因：伯利克里进行了一系列**。
内容：扩大公民**，成年男性公民可以参加公民大会;鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。
5.伯利克里时期雅典繁荣的表现
**上，*******发展到顶峰;
经济上，***经济高度繁荣;
文化上文化昌盛。
6.***成邦：崇尚武力，实行严格的军事训练**。
7.罗马***的兴亡
(1)罗马历史发展线索
罗马城(公元前8世纪)——罗马***(公元前509年)——称霸地中海(公元前2世纪)——****(公元前27年)——****(395年)——西罗马**(476年，欧洲**社会结束)
(2)主要战争及战役
布匿战争(罗马——迦太基)坎尼战役以少胜多
(3)公元前49年，凯撒夺取*;公元前27年，屋大维独揽国家大权，建立****。
8.奥林匹克运动会历史沿革：最初举行赛会祭神，前776年—394年共举办290多届。现代奥运会开始于1896年，每四年举行一届。2004年在希腊雅典举行，2008年在***举行。
初三历史重点知识点大总结3
1.人类的出现：
猿类——正在形成的人——完全形成的人——人(猿————人)。
现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。
人类在距今约三四百万年前形成。
2.人类的进化：
完全形成的人分为四个阶段
早期猿人——坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;
晚期猿人——**爪哇人、*元谋人和**人
早期智人——德国尼安德特人、*丁村人;
晚期智人——法国克罗马农人、*山顶洞人
3.人种及分布：
白色人种——欧洲、北美洲、澳洲;
黄色人种——亚洲;
黑色人种——非洲、南美洲
4.氏族社会：最初是母系氏族社会，随着生产的发展进入父系氏族社会。
母系氏族社会：群婚，子女“只知其母，不知其父”，财产公有，以采集和鱼猎为生。家务劳动为主，妇女在社会中站主导地位。
父系氏族社会：婚姻相对固定，子女“既知其母，又知其父”，男子从事犁耕业和畜牧业占主导，出现商品交换和私有制，部族和首领是男人。
5.原始人群居生活的原因：生产力低下，生产工具原始，物质相当匮乏，只有依靠集体才能生存。
6.比较：父系氏族社会代替母系氏族社会的`原因及后果。
相同点：
⑴都以血缘关系为纽带;
⑵都实行财产、分配公有制。
不同点：
⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位;父系氏族社会男子在社会中占主导地位。
⑵母系氏族社会子女“只知其母，不知其父”;父系氏族社会子女“既知其母，又知其父”。
⑶父系氏族社会后期，生产力进一步提高，出现了私有制和***，原始社会解体。
历史重点知识点总结3篇（扩展2）
——历史重点知识点总结汇总3篇
历史重点知识点总结1
一、列强的侵略与**人民的抗争
1.林则徐虎门销烟向全世界表明了**人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。
2.中英《南京条约》(1)内容：①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸②**赔款2100万银元③割让**岛给英国④英商进出口货物缴纳的税款，**须同英国商定。(2)影响：是**近代第一
6.****侵华(1)结果：签订《辛丑条约》。(2)影响：《辛丑条约》的签定，标志着****列强完全**了**，清**完全成为**列强****的工具，清**变成了洋人的朝廷，这一条约的签定标志着**已经完全沦为半**地半封建社会。二、近代化的起步
7.洋务运动客观地促进了**资本**的发展，为**的近代化开辟了道路。
8.百日维新影响：在社会上起了思想启蒙作用。
9.同盟会这是第一个全国规模的资产阶级****。影响：它的成立，**
个不*等条约。**的国家**和**完整遭到破坏，丧失了**自主的地位。推动了全国**运动的发展。鸦片战争后**开始沦为半**地半封建社会。鸦片战争是**近代史的开端。
3.第二次鸦片战争中英法抢劫火烧圆明园。****与英法两国签定《**条约》。俄国趁机割*****150多万*方千米。4.左宗棠收复新疆
10.辛亥**(1)时间：1911年10月10日晚。地点：武昌(2)意义：**了清朝封建**，结束了封建**，建立了资产阶级*****，**共和的观念从此深入人心。
11.新文化运动意义：是**近代的一场声势浩大的思想启蒙和**运动，为**社会日后的发展提供了思想基础。
5.甲午中日战争(1)黄海海战中，邓世昌英勇**;(2)《马关条约》。三、新****的兴起内容：①清**割辽东半岛、**、澎湖列岛给**②赔偿****白银2亿两③开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸④允许**在通商口岸开设工厂。(3)影响:《马关条约》**加深了**半**地半封建社会的程度。
12.****(1)导火线：巴黎和会上***交的失败(2)**：外争**，内惩**。(3)结果：北洋**罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人的职务，****拒绝在和约上签字。(4)意义：**爱国运动是彻底地反帝反封建的爱国运动，它标志着**新******的开始。
13.**的诞生(1)时间：1921年7月21日**一大在上海的召开
(2)内容：①*的名称：*****②*的奋斗目标：社会
**和****③*的当前任务：**工人阶级，开展工人运动④*的机构：产生*的**机构---**局⑤***为**。
(3)一大的意义：正式宣告*****的诞生。自从有了**
***，****的面目焕然一新。
14.北伐战争(1)对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖;
(2)性质：以****为基础的反帝反封建的.国民大**。(3)结果：第一次****破裂，国民**失败。
1935年10月****到达陕北吴起镇。1936年10月红一、二、四方面军在甘肃会宁会师，宣告二万五千里长征结束。(3)意义：这是****转危为安的关键。长征的传奇性故事传遍**外，表明*****是一支不可战胜的力量。四、**民族的**战争
18.九一八事变(1)时间：1931年9月18日。
(2)***的态度：采取不抵抗**。结果：不到半年，东北
三省**。
19.《义勇军进行曲》：作曲：聂耳;作词：田汉
15.八一南昌**(1)时间：1927年8月1日**：***、**、叶挺、20.西安事变(1)时间：1936年12月12日(2)发起人：***、杨**。
(2)意义：南昌**是**打响武装反抗*****派
的第一枪，成为**创建人民**、****武装**的开始，它在***史上开辟了一个新的时期。
历史重点知识点总结2
1、东汉末年，在**黄巾**的过程中，地方官僚和豪强地主的**不断扩大，形成割据一方的**，北方实力最强的是袁绍，其次是曹操。
2、曹操胁迫汉献帝到许，“
奉天子以令不臣”，在**上居于主动;面对战乱和灾荒，曹操招募流民实行屯田;还多次颁布求贤令，不论出身贵贱，只要有**用兵之术就可以做官。
3、AD200年，曹操与袁绍决战于官渡，曹操夜袭乌巢，以少胜多。
4、208年，曹操为了**全国，南下进攻刘备和孙权，双方决战于赤壁，孙刘联军用火攻战术打败曹军。
5、220年，曹丕废黜汉献帝，自己**，国号魏;221年，刘备在成都**，国号蜀;222年，孙权在建业(今江苏南京)**，国号吴，三国鼎立局面正式形成。
历史重点知识点总结3
1、秦朝**之后，经过四年的楚汉战争，BC202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。为使国家富强，西汉之初实行休养生息**。到BC140年，汉武帝登上历史舞台，他和秦始皇被并称为“秦皇汉武”。
2、汉武帝即位后不久，儒生董仲舒就提出“罢黜百家，独尊儒术”，被汉武帝采纳。
3、汉武帝将儒法兼通作为选拔官吏的重要条件，还在长安兴办太学，儒家学说从此成为封建**的**思想。
4、儒家思想从西汉武帝**时期成为封建**的**思想。
5、西汉之初，刘邦实行分封制，引发了王国问题，诸侯王拥有**，自行任免官吏，铸造钱币，严重威胁****。
6、王国问题是在汉武帝**时期得到彻底解决的。他采纳了主父偃提出的建议，颁布了“推恩令”。
7、汉武帝以向朝廷进贡的物品质量不好为理由，直接削夺了许多侯的爵位，我们把这一事件称之为“金**”。
8、汉武帝为加强**对全国财政的**，把铸币权收归**，**铸造“五铢钱”，将盐铁收归国家垄断经营，向富豪征收财产税，由国家*抑物价。
9、汉武帝重视兴修水利，征发几万人治理黄河。
10、汉武帝时期的搜粟校尉赵过推广代田法，创制耧车。
11、汉武帝重视训练**，派大将卫青、霍去病三次出击匈奴，取得了河套和河西走廊地区;派张骞通西域;*定东南地区地区，设置郡县;连络“西南夷”，使之归汉。
历史重点知识点总结3篇（扩展3）
——高考历史重点知识点总结通用三篇
高考历史重点知识点总结1
一、宋初****的强化
措施：①军事上：杯酒释兵权，**朝中大将和地方节度使的兵权;加强禁军、强干弱枝。②行政上：派文臣任地方长官;设通判负责**。③经济上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由**掌控。
影响：①加强了**对地方的**，消除了藩镇割据现象。②造成冗官、冗兵、冗费，埋下了“积贫积弱”的祸根。
二、唐实行三省六部制
唐朝**设中书省、门下省和尚书省，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是**，分散了相权。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。
三、元朝实行行省**
背景：疆域空前扩大
概况：**设中书省;地方设十个行省和宣政院辖区
意义：加强了对全国的管辖;加强了****，巩固了**。是**行省制的开端，对后世影响深远。
四、选官、用官**的变化
朝代制度
汉代察举制
魏晋南北朝九品中正制
隋唐宋—清朝科举制
五、明清君主**的加强
明太祖调整**和地方官制，加强****：①废丞相，设六部;废行省，设三司。②内阁的创立。实质：是君主**强化的产物。
清朝雍正帝设军机处(上传下达)——君主****发展到顶峰
高考历史重点知识点总结2
1.*****下的根据地
【错因】对各时期的根据地的名称记忆不准。
【正确理解】“***据地”，特指1927年至1937年，*******下的地区。由于这一时期，大部分***据地都建立了苏维埃**，所以又被称作“苏区”(苏维埃区域的简称)。
“敌后**根据地”，主要指1937年到1945年，即**战争时期*******和**下的地区。“敌后”主要指这些根据地绝大部分位于敌人(日军)的后方;“**”则指明了这一时期根据地存在的目的和主要的作战任务。“**区”是指人民**战争时期*******下的区域，以区别于*****的区域(“国统区”)。
2.德国议会、法国议会、**国会、英国议会的结构与**
【错因】对四国议会的结构与**掌握不准确。
【正确理解】(1)德国议会由联邦议会和帝国议会组成，联邦议会**大于帝国议会，帝国议会通过的法案必须得到**和联邦议会的批准。
(2)法国议会由参议院和众议院组成，参议院**大于众议院;两院联席会议选出总统，总统解散众议院须经参议院同意，总统任命内阁须经众议院同意。
(3)**国会由参、众两院组成，立法权由两院共同行使。
(4)英国议会由上院和下院组成，议会的主要**属于下院，上院为最高司法机关，其对下院通过的立法和预算案只有延搁权。
3.杜鲁门**与马歇尔计划
【错因】对二者的关系把握不准确。
【正确理解】
(1)“杜鲁门**”是**争夺世界霸权的`宣言书，它标志着**的对外**已突破以本土安全为主的孤立态势，由局部扩张转向全球扩张。而“马歇尔计划”比较隐蔽，它着眼于经济，担负着抗衡苏联和**西欧的双重任务。**企图通过帮助西欧振兴经济、稳定政局，从而稳定资本**阵营，联合西欧各国一起对抗苏联。**企图通过“马歇尔计划”**西欧的意图是十分明显的。
(2)二者的实质是一致的，都是为了遏制苏联等****力量的发展，稳定资本**世界，确立**的霸主地位。“马歇尔计划”是更隐蔽的“杜鲁门**”，是“杜鲁门**”的一次大规模运用。当然，“马歇尔计划”在客观上对世界经济的发展也产生过积极的影响。
4.苏联解体
【错因】认为苏联解体**着****事业的失败。
【正确理解】苏联解体是各种矛盾和因素交织的必然结果。从历史上看，是苏联高度集中的**经济体制的弊端和**错误长期得不到纠正的结果;从现实来看，戈尔巴乔夫**后推行的错误路线和**，加速了苏联的解体。苏联解体只是苏联模式的失败，并不******事业的失败，****和****模式是两个不同的概念，**模式的****正保持着旺盛的生机与活力。
5.苏联解体、东欧剧变与世界多极化趋势
【错因】认为苏联解体和东欧剧变是世界多极化趋势出现的根本原因。
高考历史重点知识点总结3
一、希腊的****
古希腊****产生的原因：①独特的地理环境与小国寡民的国情;②**贸易和工商业的发达。
城邦的基本特征是：小国寡民和**自主
雅典****的确立历程：梭伦**——为雅典****奠定基础;克利斯提尼**——确立雅典****;伯利克里**——把雅典****推向顶峰。
雅典****的特点：人***、轮番而治。
雅典****的评价：
积极方面：①实行****，社会相对公正一些,有利于社会安定。②促成了雅典**、经济和文化的高度繁盛。③为后来欧美资产阶级建立****提供了一定的借鉴。
消极方面：①妇女、**和外邦**没有****，真正能够享受到**的只是***，实质是***阶级的**。②过于泛滥的**，容易导致*****的泛滥。
二、罗马法
1、罗马法的起源和发展历程：
早期的罗马国家只有习惯法，没有成文法。成文法诞生标志是《十二铜表法》的颁布。
公民法：适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律，被称为公民法
万民法：在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成普遍适用于罗马**范围内一切**民的法律，即“万民法”
6世纪，《民法大全》标志罗马法体系的最终完成。
2、罗马法的评价
积极方面：①罗马法的制定和实施维系了帝国的**，稳定了社会秩序。②罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，极大影响了近代欧美资本**国家的立法司法**;是近代资产阶级反封建的有力武器。
局限性：维护****。
历史重点知识点总结3篇（扩展4）
——海南历史高考重点知识点归纳(荟萃2篇)
海南历史高考重点知识点归纳1
**古代早期****
[答题术语]
(1)分封制又称封邦建国，同姓亲族是分封的主体，通过分封周王确立了天下共主的地位。
(2)通过层层分封，西周形成了贵族**阶级内部的森严等级“天子一诸侯一卿大夫一士”。
(3)宗法制的特点有嫡长子继承制、大宗与小宗是相对的、****方面体现为分封制。
(4)宗法制有利于保障各级贵族享受“世卿世禄"**，把“国”和“家”密切结合起来。
(5)宗法制在****方面的体现就是分封制，分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。
**********
[答题术语]
(1)秦始皇创立******.摆脱了血缘**模式，走向官僚******。
(2)秦汉至明清，**由一公九卿到一省六部再到中书省、枢密院并重，直至明清废除丞相，设立内阁、军机处，体现了**不断加强、相权不断削弱直至废除的趋势。
(3)**与地方的矛盾，推动了秦汉至明清**者采取措施调整地方机构。从分封制、郡国并行制、行省制再到权分三司，体现了地方日益听命于**，****不断强化的趋势。
**古代选官**
[答题术语]
(1)察举制、九品中正制到科举制是**古代选官**发展演变的过程。
(2)科举制把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破**垄断、扩大官吏人才来源，提**民文化素质。
(3)科举制把选拔人才和任命官吏的**，从世家大族的手里集中到****，**加强了****，成为古代**长期保持繁荣的**保障之一。
农耕文明下的农业和手工业
[答题术语]
(1)**古代农业耕作方式经历了由刀耕火种向铁犁牛耕的演变.秦汉时期，基本奠定了以铁犁牛耕为主要耕作方式、以精耕细作为特点的封建小农经济模式。
(2)**古代手工业经营主要有官营、民营和家庭手工业三种形态;冶金、制瓷、纺织一个领域手工业成就突出。
(3)两汉开始，**丝绸远销亚洲、欧洲，为**获得“丝国”的誉称。运送丝绸产品的商路被后世称为“丝绸之路”。
**古代商业的发展和经济**
[答题术语]
(1)商朝出现职业商人.春秋战国时期官府**商业的局面被打破，出现许多商晶市场和大商人。
(2)秦汉时期.**者多推行重农抑商**.经商活动受到时间、地点的限制。
(3)宋代商业环境相对宽松;商品种类迅速增加;出现世界上最早的纸币“交子”;商税收入成为**的重要财源。
(4)明清时期农副产品大量进入市场;区域间长途贩运贸易发展较快;出现了地域性的商人群体……“商帮".其中人数最多、实力最强的是徽商和晋商。
(5)战国时期商鞅首倡“重农抑商”，认为农业是本业，工商业是末业。重农抑商**是**历代封建**最基本的经济**，其核心内容是主张重视农业生产和小农经济，限制工商业的发展。
百家**和汉代儒学
[答题术语]
(1)孟子的**思想主要是继承了孔子的“仁”.并将其发展为系统的“仁政”思想。孟子的“仁政”贯穿着民本思想。
(2)老子认为世界万物的本原是“道"，强调一切要顺应自然，提倡清静无为、知足寡欲;提出“无为而治”的**主张。老子哲学思想的精华是其朴素的辩证法思想。
(3)韩非子主张**和实行法治，要求“废**之教”;继承和总结了战国时期法家的思想和实践，提出了君主******的理论。
(4)春秋战国时期：在社会大动荡大变革的环境下形成的儒家思想由于不适应当时社会的需要，所以一直没有受到**者的重视。
(5)西汉时期：两汉董仲舒糅合百家思想，对儒学进行了改造，适应了****制的需要，从而确立了儒学在传统文化中的**地位。
宋明理学和明末清初的进步思想
[答题术语]
(1)宋明时期：儒家思想吸收了佛、道思想.形成了理学。理学是儒家思想在宋明时期的新发展，更具思辨性、哲学性，受到了**阶级的认可，缓和了危机。
(2)明清之际：儒家思想在明清之际商品经济发展、资本**萌芽出现的社会环境下焕发出新的生机和活力，进步思想家的反对君主**、倡导经世致用和唯物思想等，对近代**思想产生了一定影响。
**古代科技和文学艺术
[答题术语]
(1)科技：以四大发明为**的**古代发明和发现，对周边国家乃至世界文明的发展进程.都产生过巨大影响。
(2)古代书画：古代**书画一体，其艺术独具东方神韵，在世界艺术宝库中占有重要一席.并对周边国家产生重大影响。
(3)古代文学：**古代的文学也辉煌灿烂。从春秋的《诗经》、战国的楚辞，直至汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，不断得到发展.并呈现*民化的趋势。
(4)古代戏曲：以京剧为**的古代**戏曲独树一帜，雅俗共赏。
海南历史高考重点知识点归纳2
半**地半封建社会的完全形成：(1861至1901)
1、归纳分析洋务运动的各类内容(军工、民工、海防、人材)和作用。洋务运动的目的，失败原因。
2、记忆洋务派开办的军民企业名称，行业，地理位置。民资企业的名称，行业，地理位置。
3、辨证的分析“扶清灭洋”的两面性，反映的历史背景和农民的'阶级性。(该**说明了农民的哪三个分不清：清**和**的关系;帝国**入侵和其先进文明的关系;帝国**和清**的关系。)
4、如何理解**民族资本“先天不足”和“后天畸形”?(民族资本企业的特点：资金，技术，分布，行业;与帝封的关系。)
5、归纳早期无产阶级的特点和成因。(早于资产阶级产生;分布集中，**性强;与农民阶级天然联盟;**性强。)
6、清**那些举措顺应了19世纪中期世界的经济和**发展趋势?结果如何
7、《马关条约》的内容、特点和危害。甲午战争对中，朝，日，远东局势的影响。
8、归纳维新派为**变法所做的思想准备，**准备，**准备。百日维新的内容和意义。
9、维新变法的历史背景。维新派的首要目的。康梁维新思想的特点和成因。维新派与光绪帝的关系。**变法的三重意义。(思想意义;**意义;爱国意义。)
10、义和团运动中农民阶级**性和落后性的体现。义和团运动的功绩。
11、比较开明派，洋务派，早期维新派，维新派，**派在对待西学，洋人侵略，清**，人民群众等问题上的态度。
12、比较太*天国和义和团运动。(**原因，纲领，**性，与宗教关系，军事活动方式，对待**的态度，**矛头和**结果。**作用：都沉重打击中外****;都迫使列强改变侵华方式;都促使中外勾结。)
13、1840-1900年列强侵华特点的变化?(侵华**在武力后盾下由商品输出到资本输出;侵华格局由以英为首合作侵华到激烈争夺形成侵华同盟;侵华方式策略由武力驯服清**到打拉结合，勾结扶植清**，以华制华。每一个变化都做到能用史实说明。)
14、1900年前后**社会在列强侵华，****，抗争探索，经济发展四方面的显著特征和史实。
答：(1)侵华：帝国**完全确立半殖秩序;①甲午战后列强侵华进入资输和瓜分阶段;②列强争夺激烈形成侵华同盟;③****侵华，签定辛丑条约共同以清**为**人确立秩序;(2)****：清**日益**孤立：①对外投降出**家**，沦为洋人走狗;②****变法，出卖义和团，**面目昭然若揭;③玩弄新政花招，结果适得其反;(3)抗争探索：**民族觉醒;①义和团运动粉碎敌计;②维新派改良爱国、进步、思想启蒙;③资产阶级**逐渐成为主流。(4)发展：民资初发;①甲午战后列强投资;②清**放宽限制;③维新变法的推动。
历史重点知识点总结3篇（扩展5）
——初一历史重点知识点总结：两汉的经济(一)份
初一历史重点知识点总结：两汉的经济1
一、农业的新成就
1.兴修水利
农作物的生长离不开水，农业的发展离不开水利建设。两汉重视农田水利的兴修。汉武帝和汉明帝时，两次大规模治理黄河。(出示《关中水利图》)
汉初，黄河屡次决堤，造成严重的水灾。汉武帝征调几万民工前去修治，并亲自巡视黄河工地，命随从文官武将都去背柴，堵塞决口。此后黄河在80年间没有发生大的水灾。东汉时，黄河河道南移，黄河下游泛滥成灾，淹没了几十个县，“百姓怨叹”，汉明帝时，在著名水利专家王景主持下，黄河流域的几十万劳动人民用了多种方法，经过一年时间，消除了水患，稳定了河道，使泛区广大土地重新得到耕种，并引黄灌溉大片土地，为发展农业生产创造了条件。此后800年间，黄河没有改道，水灾也减少了。
2.改进农耕技术和农具
汉朝的农具有很大改进。
(1)犁壁(展示犁壁图)西汉以前的耕犁没有犁壁，安装了犁壁之后，便于翻土、碎土、起垅亩，提高了耕作效率，因此犁壁的发明是犁耕的**中一个重大发展，这比欧洲早了近1000年。
(2)耧车(指导学生看书中《耧车》图)
耧车是一种播种工具。请同学们想一想种子是怎样通过耧车播到地里去的?它为什么有三个脚?人们是如何操纵它的?这种三脚耧车能同时播种三行。漏斗存放种籽，耧脚末端装有小铁铧，起开沟作用，一人扶犁，一个牵牛，一次可把开沟、下种、覆盖任务全部完成。这种耧车一天能播种一顷地。
(3)牛耕技术
(指导学生看《东汉牛耕图》)西汉中期，牛耕得到大规模推广。那时普遍使用二人三牛的耕作方法，还出现了二牛一人的犁耕法。
3.粮食作物的种植
汉朝水利事业的发展，有利于小麦的推广，汉朝时候，小麦在北方普遍种植，成为主要粮食作物之一;长江流域及其以南地区，以种植水稻为主。
4.蔬菜的栽培
汉代蔬菜的品种增多了，今天我国人民常吃的萝卜、芹菜、芋头、韭菜、葱蒜等，汉朝时候都有了。那时人们已经利用温室栽培蔬菜，这项世界首创的新技术，比欧洲要早1000多年。西汉宫廷里有专门的温室，东汉时温室种的'菜达20多种。
下面请同学分成小组，为汉朝人设计菜谱包括主食和菜。
5.桑麻的种植
我国是世界上最早种桑养蚕的国家。汉代以前桑麻的种植只局限于某些地方，此时黄河中下游地区的农村，户户房前屋后种了桑树，有的富户拥有上千亩的桑麻。桑麻的广泛种植，促进了丝麻织业的发展。
二、手工业的兴盛
西汉时期，农业迅速发展，铁器广泛使用，为手工业的发展创造了有利条件。
1.冶铁业的发展
那时候冶铁业发展很快，作坊多，规模大。考古发现许多汉代冶铁遗址。其中，在河南的西汉冶铁遗址中发现有煤和搀杂了泥土、草茎的煤饼，说明当时冶铁的燃料开始使用煤。
(指导学生看《汉代手工业分布图》)请同学们在图中找出汉代冶铁发达的地区。宛这个地方属南阳郡，东汉时南阳有一位太守杜诗，发明了水排。水排是一种水力鼓风机械，用水力推动排扇来鼓风。东汉以前已经有了皮囊鼓风、畜力鼓风，而水排的发明和使用使鼓风技术又前进了一步，它的优点是供风稳定、供风的能量较大、节省劳动力。这是东汉冶铁技术上的重大成就之一，这比欧洲早1000多年，也是世界首创的技术。东汉的铁器制作精细，那时铁制兵器取代了青铜兵器。
2.冶铜业
秦汉时，冶铜业仍然很兴盛，汉朝的铜器制作精美，马踏飞燕、长信宫灯等工艺之精、构思之巧，是世界罕见的(指导学生看课本插图，并简要介绍)。
3.丝织业的进步
两汉的丝织业纺织技术有了很大的提高，以临淄(今山东淄博市)和襄邑(今河南睢县)的产品最为有名。那里的丝织品产量大、种类多、工艺精，有名贵的锦、绢、纱等。当时已经使用提花机，汉代的纺织技术，处于世界前列。(指导学生观看《长沙马王堆汉墓出土的素纱衣》)这件素纱衣用罗纱制成，薄如蝉翼，轻如鸿毛，衣长128厘米，折叠好可以握在手中，重量仅49克，可见当时织造水*之高。
三、繁荣的东、西二京
汉朝农业和手工业的发展，促进了商业的兴盛，出现了繁华的大都市，最大的是西汉的长安和东汉的洛阳，人称东西二京。长安有人口50万左右，洛阳人口在百万以上，长安城规模之大超过罗马城三倍以上。长安城商业很繁荣，全城有九个专门的商业区叫“市”，那里商人云集，货物齐全。***道上，车马行人熙熙攘攘，一片繁华景象。
小结：
这节课我们介绍了两汉的社会经济和社会生活，重点讲了农业和手工业的新成就，请按表的要求填写相应内容，并总结哪些是新成就。
以上就是小编为大家准备的初一历史两汉的经济知识点，希望能对大家有所帮助。同时也能把历史学好，学精。
历史重点知识点总结3篇（扩展6）
——初三上册历史重点知识点总结范本1份
初三上册历史重点知识点总结1
初三上册历史重点知识点总结
人类的形成
人类的出现：
猿类――正在形成的人――完全形成的人――人(猿――――人)。
现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。
人类在距今约三四百万年前形成。
人类的进化：
完全形成的人分为四个阶段
早期猿人――坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;
晚期猿人――**爪哇人、**元谋人和**人
早期智人――德国尼安德特人、**丁村人;
晚期智人――法国克罗马农人、**山顶洞人
人种及分布：
白色人种――欧洲、北美洲、澳洲;
黄色人种――亚洲;
黑色人种――非洲、南美洲
氏族社会：
最初是母系氏族社会，随着生产的'发展进入父系氏族社会。
母系氏族社会：群婚，子女“只知其母，不知其父”，财产公有，以采集和鱼猎为生。家务劳动为主，妇女在社会中站主导地位。
父系氏族社会：婚姻相对固定，子女“既知其母，又知其父”，男子从事犁耕业和畜牧业占主导，出现商品交换和私有制，部族和首领是男人。
原始人群居生活的原因：
生产力低下，生产工具原始，物质相当匮乏，只有依靠集体才能生存。
比较：
+5父系氏族社会代替母系氏族社会的原因及后果。
相同点：
⑴都以血缘关系为纽带;
⑵都实行财产、分配公有制。
不同点：
⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位;父系氏族社会男子在社会中占主导地位。
⑵母系氏族社会子女“只知其母，不知其父”;父系氏族社会子女“既知其母，又知其父”。
⑶父系氏族社会后期，生产力进一步提高，出现了私有制和***，原始社会解体。
大河流域――人类文明的摇篮
1.四大文明古国
古埃及(前约3500年)――尼罗河流域――金字塔、狮身人面像――**与尊严的象征
古巴比伦(前约3500年)――两河流域(“新月沃地”)――汉谟拉比法典、空中花园
古印度(前约2500年)――印度河、恒河――种姓**(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗)
古**(前约2070年)――黄河、长江流域――分封制
2.古文明与大河的关系(大河文明的自然条件)
气候湿润，地势*坦，日光充足，适合人生存;大河定期泛滥――提供水源和肥土，利于农业生产。
3.汉谟拉比法典：是世界上现存的古代的第一部比较完备的成文法典。
4.种姓**：在雅利安人侵入印度的过程中形成。社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。下一等级不得从事上一等级的职业，不同
文艺复兴运动
1.时间：最早兴起于14世纪意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
2.首先发生的地点：意大利
3.主流**：人文**
4.方式：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教。
5.实质：一场崭新的、促使人们思想**的文化运动。是资产阶级文化的兴起。
6.主要**人物及其成就：
(1)意大利诗人但丁：文艺复兴先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人，著有长诗《神曲》，率先对教会提出批评。
(2)意大利艺术大师达・芬奇：最大成就是绘画，**作品有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
(3)英国大戏剧家、文学巨匠莎士比亚：**作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。
7.意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为资本**社会的产生奠定了思想文化基础。
新航路的开辟
1.目的：去东方寻找财富。
2.最早开辟新航路的国家：葡萄牙和西班牙
3.哥伦布发现美洲新**：1492年哥伦布的船队，横渡大西洋，到达古巴和海地。
4.意义：
A：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;
B：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本**的产生和发展。
C：给亚非拉许多国家带来了**灾难。
历史重点知识点总结3篇（扩展7）
——高二历史重点知识点整理范本1份
高二历史重点知识点整理1
高二历史知识复习：**人文**思想的起源
高二是两极分化的重要阶段，希望大家好好把握，打好基础，小编为大家总结了高二历史知识复习：**人文**思想的起源，希望大家喜欢。
一、“人是万物的尺度”
1、智者学派产生的背景：
雅典等一些古希腊城邦，*******发展到顶峰。雅典成为希腊**和文化中心。人在社会中的地位日益突出，有些学者的研究越来越关注“人”本身。
2、智者学派的思想主张：
(1)以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己。关注人与人之间的关系、社会**、风俗习惯和伦理规范等。
(2)强调人的价值。
(3)**人物及主张：
普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威。他的思想概括了智者学派的主要思想，体现了希腊文化人文**的本质。
二、美德即知识
1、苏格拉底的思想主张：
(1)倡导“有思想力的人是万物的尺度”，希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦**。
(2)提出“美德即知识”的思想。
(3)提出善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶是出于无知。
(4)教育对美德同样重要，教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。
2、影响：苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究”人”的学问。
三、柏拉图和亚里士多德
1、苏格拉底的学生柏拉图关注的焦点也是人类社会，着有《理想国》一书，他根据智慧品德而不是按照出身，把每个人明确分工，各司其职，主张有正义感和理性的“贤人”***家。
2、柏拉图的这种想法尽管有很多错误，但他鼓励人们**理性思考，为理性**的发展奠定了基础。
3、柏拉图的学生亚里士多德在很多学术领域取得了卓越的成就，成为古希腊最博学的人。他关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的。
高二历史知识复习：**人文**思想的起源是不是很有意义呢？各位同学在学习的同时也要注意开拓思维，注重积累，这样才能更好的提高自己，伴你成长!
高二学生的“心灵反锁”问题是怎么回事
摘要：在社会发展日趋多元化的今天，人们也受到各种各样的心理困扰。青少年正处于由幼稚向成熟发展的阶段，处于半**半依赖的矛盾时期，有其特殊的心理矛盾，有**难以理解的困惑与苦恼。
案例：
杜某，女，17岁，高中二年级学生，单亲家庭。她和母亲一起生活。开学初的两个月还正常上学，但是两个月后却经常缺课，后来把自己反锁在家里，不上学，不说话，逃避别人。
分析：
经过和她母亲的交谈了解到，她的父亲是个简单粗暴的人，在她年幼的时候，就经常受到父亲的打骂，但是，当父亲心情好的时候，又会满足女儿一切合理与不合理的要求，这就造成了她既胆小怕事又固执任性。不久前，父母离了婚，使她受到很大打击，加上她母亲常常在女儿面前哭诉自己的不幸，使这个小孩情感更加脆弱，心理压力更大，觉得自己在同学面前抬不起头来，干脆就把自己反锁在家里，不去上学，采取有意回避的态度，压抑自己。通过家访，我明白了她不上学的原因是受到心理上的困扰。由于家庭的忽然变故，使她失去原有的心理*衡，变得更加焦虑不安，感到孤立无助，继而逃避，这是一种高度焦虑症状的消极心境。我认识到这时候家长和不闻不问，或批评责骂她，不仅不会消除这种不健康的心理，反而会增强这种心理。长此下去，其认识就逾片面，心理的闭锁就逾强，最终将导致对任何人都以冷漠的眼光看待，更加孤立自己，直至不可救药。
辅导：
第一步：加强与家庭联系，说服家长尽责，帮她摆脱心理困境。
认识到造成她心理不堪重负的原因主要在于家庭，因此，加强与其家庭联系，让其父母认识到家庭教育的重要性和责任感，使这个不完整的家庭也承担起教育孩子的重任。一次一次地用课余时间进行家访，做好她母亲的思想工作，希望她承认现实，面对现实，树立起生活的信心，尽量不要在女儿面前哭诉，因为这样于事无补，反而会增加她的心理负担，影响她的健康成长。还设法联系到孩子的父亲，说服他多用一些工余时间回来看看女儿，多点关心她，尽到一个父亲的责任，不要让家庭关系而毁了孩子。经过多次推心腹的交谈，终于使他们接受了我的建议。由于家庭与学校共同努力，使孩子的心理发生了微妙的变化，不再逃避，也愿意跟同学们交往，渐渐地回到学校上课了。
第二步：架起爱的桥梁，使她感受到集体的温暖，恢复心理*衡。
开始，她还不愿上学，去到她家里时，老躲着不见，或是一问三不答。这是防御心理的表现，其实其内心还是渴望得到别人的同情和关心的，她极需要被爱的感觉。我不急也不燥，以极大的耐心和热情地给她讲班里发生的趣事，讲同学们是多么希望她回到学校，和他们一起学习，一起活动。主动与之接近高三，缩短心理距离，想用集体的温暖来消除她内心的焦虑和冷漠。同班级同学知道这种情况之后，主动利用放学后的时间，陪她聊天，给她讲讲学校**的各种各样的活动……慢慢地，她的表情没有那么呆板，渐渐地露出了一丝向往。此后，她瘦弱的身影也逐渐逐渐地出现在教室里。
结果她讲得很流利，得到了全体同学的掌声，她的脸上也露出了久违的笑容。此后，多次为她提供尝试成功的机会，让其体验成功的喜悦和荣誉，增加良性刺激，使她摆脱自闭心理，激发起自信心和上进心。心灵的交往，热情的鼓励，温暖着她那颗冷漠的失望的心，使她重新回到了班集体中。
第三步：激发她对生活的热爱，提高心理承受能力。
为了使这孩子学会自强，也教育其他学生，我**了一次主题班会《如何面对困难和挫折》。在这次班会中，同学们热情洋溢地发表了自己的看法，有的说，面对困难和挫折，我要像张海迪姐姐那样发奋学习、努力进取，做一个有用于社会的人；有的说，在遇到困难和挫折的时候，我要勇于面对现实，不屈不挠地战胜它们，做一个勇敢的人；有的说，只有不畏艰险，勇往直前的人，才是坚强的人。
从心理辅导和教育过程引发的两点思考
1.不能把学生的心理问题当作品德问题来看待。
生存与发展是当今世界性的教育主题，而生存和发展有赖于优良的素质。人的素质结构由生理素质、心理素质和社会代化素质等构成，没有健康的心理，很难提高学生的综合素质。因此，开展心理健康教育是实施素质教育的一个必不可少的环节。但在班**工作中，我们往往注视着学生学习成绩的高低，品德的优劣，而忽略了对学生全面素质的培养，尤其甚少注意到对学生的心理健康教育，甚至把心理问题当作品德问题来看待，把解决思想问题的方法来解决心理问题。这样做，将使班**工作的实际效果大打折扣，也培养不出学生对学习与生活的健康和积极的态度。班**工作的成效，有时是取决于对心理健康教育的认识程度和理解程度。加强对青少年心理健康教育，也是走出传统德育困境的需要。要提高德育的实效性，必须要注入心理健康教育的新鲜内容。
2.要以对孩子终身发展负责的精神来重视心理健康教育。
在社会发展日趋多元化的今天，人们也受到各种各样的心理困扰。青少年正处于由幼稚向成熟发展的阶段，处于半**半依赖的矛盾时期，有其特殊的心理矛盾，有**难以理解的困惑与苦恼。孩子们的许多心理冲突，或被自我掩盖，或被**忽视，视而不见，置若罔闻，以至不少孩子感到难以获得理解，觉得孤立无助，只好隐抑于心灵深处，备受煎熬，任其折磨自己，甚至诱发各种心理障碍乃至心理疾病。现实的严重性，我们不能等闲视之。我们要以对孩子们终身发展高度负责的精神来重视其心理教育，每一位班**都应该明确自己是青少年的心理顾问及心理保健医生这一特殊角色，应及时发现他们的心理问题，利用班集体的优势和特点，向学生们进行心理教育，满足其心理需求，使他们有理想、有抱负，追求美好的生活，增强承受各种心理压力和处理各种心理危机的能力，提高心理素质，以迎接明天社会的严峻挑战。
提高英语阅读速度之四种方法
阅读理解题是高考英语试卷中分值最高的题型，它能检测学生获取英语信息的能力及理解的准确程度，在某种意义上对考生试卷总分起着决定作用。下面，我们就听听清华大学附属中学网校的老师对提高英语阅读速度的一些建议：
「方法一」：快速泛读（fastextensivereading）
这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的文章，要求读得快，理解和掌握文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。
「方法二」：计时阅读（timedreading）
计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。
「方法三」：略读（skimming）
略读又称跳读（readingandskipping）或浏览（glancing），是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。
（1）、略读有下列几个特点：
A.以极快的速度阅读文章，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。
B.可以跳过某个部分或某些部分不读。
C.理解水*可以稍低一些，但也不能太低。
（2）、略读可以运用下列技巧：
A.要利用印刷细节（typo鄄graphicaldetails），如文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对文章进行预测略读（previewskim鄄ming）。预测略读要了解作者的思路、文章方式（模式），以便把握大意，有关的细节及其相互关系。
B.以一般阅读速度（200～250wpm）阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意，背景情况，作者的文章风格，口吻或语气等。
C.阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。
D.注意转折词和序列词。转折词如however，moreover，inaddition等；序列词如firstly，secondly等。
「方法四」：寻读（Scanning）寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。
寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。
寻读与略读不同，略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是在读者对材料有所了解的情况下进行的。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。
高二文科生的数学复习方法
高二文科生们注意了，下文是高考网针对文科生数学的特点而专门为大家整合的数学学习方法，希望大家好好看看，有助于大家的学好数学。
学习数学应该要在宏观上对其有一个整体的把握，总的来说，数学可以尖子生分为8大部分：函数、数列、立体几何、解析几何、排列组合、不等式、*面向量、二项式定理以及统计。其中，尤其以函数和几何较为难学，同时也是重点知识内容，要弄清楚它们各自的特点以及相互之间的联系，这些都是最基本的内容。而要做到这一点，首先就要对课本上的一些基本的概念、定理、公式了如指掌，用的时候才能从容不迫，信手拈来。但是，这些知识往往也是最容易被忽视的&mdash高中物理;―大家都忙着做一道又一道的习题，买一本又一本厚厚的习题书，哪有时间去看课本？
有些同学可能会想，数学又不是**、历史，书上的习题又大都极简单，何必看课本呢？殊不知，课本对于数学来说，也是很重要的。高考数学有20%的基础题目，只要花上一点点时间把课本好好看看，要拿下这些题易如反掌；反之，要是对一些基本的概念、定理都含混不清，不但基础题会失分，难题也不可能做得很好，毕竟这些都是基础啊。数学的逻辑性、分析性极强，可以说是一种纯理性的科学，要求思维一定要清晰明了，是不太可能出现做出题目却不知是如何做对的情况的，因而基础知识十分重要。
其次，相当多的习题自然是必不可少的。在理解了基本的概念以后，必须要做大量的练习，这样才能巩固所学到的知识，加深对概念的了解。所谓熟能生巧，数学最能体现这句话的哲理性。数学的思维、解题的技巧，只有在做题中摸索，印象才会深刻，运用起来才会得心应手。当然，这并不是提倡题海战术，适量就可，习题做得太多，很容易产生厌烦情绪。最重要的还是选题，一定要选好题、精题。在这一方面，老师的建议是很值得考虑的，最好买老师推荐的参考资料。同时做题还要根据自己的`实际情况。一般而言，要先做基础题，把基础打牢固，然后再逐步加深难度，做一些提高性的题目。每一个知识点都要做一定量的上难度的题来巩固，这样才能将其牢牢掌握做完每个题之后，要回头看一遍（尤其是难题），想想做这一题有什么收获，这样，就不会做了很多题却没有什么效果。
运算也是很重要的一个环节，与方法的重要性不相上下。培养一种发散性思维，寻求解题的多种方法，当然非常重要。但是，有一些同学，他们具有很强的思维能力，能够从多种角度思考问题，可是计算能力却不强，*时也不训练，考试时往往是找对了方法却算错了答案，非常可惜。的确，繁琐的运算是令人望而生畏的，但是，在运算过程中你将发现许多新的问题，而运算能力也就在训练中渐渐提高了。因而，学习数学方法要与计算并重。一方面，要重视做题方法的训练，从多角度、多方面去思考问题；同时，也要注意锻炼计算能力，注重计算的精确性，而不能偏向一方。
总结试卷。把专题复习的卷子和综合复习的卷子分门别类，每一份试卷都进行认真细致的总结，挑出其中含金量最高的题，同时，“旁征博引”，把曾经遇到过的相关的题目总结到一起，一道也不放过。这样总结下来，一定能对各类题型都能够了如指掌，对出题者的出题角度也有了准确的把握。通过对上百份试卷的细致归纳总结，很多同学的数学都有了大幅度的提高。需要强调的是在总结试卷的过程中一定要深入下去，千万不能走形式，只有深入方能有所收获。在深入的过程中不要在乎时间，有时候，在总结一道大题时，会把相关的题型总结到一起，这项工作其实是相当繁杂的，绝不等同于弄懂一道题。而做这项工作的收益也将是巨大的。所以，即使用一个晚上来做这件事也非常值得。千万不要心情急躁，看见别人一道接一道的做题而不安。
*时的学习要注意以下几点：
1、按部就班。数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，*时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。
2、强调理解。概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理；若不行，则对照答案，加深对定理的理解。
3、基本训练。学习数学是不能缺少训练的，*时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉高考的题型，训练要做到有的放矢。
4、重视*时考试出现的错误。订一个错题本，专门搜集自己的错题，这些往往就是自己的薄弱之处。复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。
数学的学习有一个循序渐进的过程，妄想一步登天是不现实的。熟记书本内容后将书后习题认真写好，有些同学可能认为书后习题太简单不值得做，这种想法是极不可取的，书后习题的作用不仅帮助你将书本内容记牢，还辅助你将书写格式规范化，从而使自己的解题结构紧密而又严整，公式定理能够运用的恰如其分，以减少考试中无谓的失分
程度型选择题解答
程度型选择题即通常所说的最佳选择题，就是在四个备选项中，只有一项最符合题目要求且表述最准确最完整，其它各项从切题上看也没有明显的错误，只是相比而言不够完整全面。所以此类题的迷惑性较大，难度也较大。
程度型选择题主要考查同学们对历史基本概念的准确理解和辩证思维的能力，即历史阐释能力。其特点有二，一是在题干中明确提出了程度性的要求，如包含有"最""根本""全面""决定性""直接"等词语。二是题干同备选项之间都有内在联系，一般是论点和论据的关系，也有说明与被说明、解释与被解释的关系。
程度型选择题的解题方法和学习方法有：
(1)史论结合分析法。应用于以具体的历史事件设计的命题，如某重大事件的主要目的、根本原因、客观原因、主观原因、重大影响等，根据试题的内容，联系辩证唯物**和历史唯物**基本原理进行分析，通过将具体的史实同基本理论相结合进行分析从而确定最佳选项，即用理论解决实际问题。
(2)具体特征分析法。应用于考查基本历史理论的命题，或者某一阶段、历史时期社会特征的命题，在做题时要联系具体的历史事件和现象进行针对性的分析，得出能体现历史发展趋势的规律性内容，即用史实证明理论。
做好程度型选择题不仅应掌握上述方法，在*时复习时还要注意对教材中隐性问题的挖掘，提高知识迁移能力，加强历史理论的学习，并将史论结合，形成自己的历史思维方法，形成正确的历史思辨能力。
【例1】造成1959-1961年我国国民经济严重困难的最主要原因是
A.自然灾害的影响B.苏联撕毁经济技术合作协议
C.帝国**的经济封锁D.经济建设中的"左"倾错误
【解题思路】此题中的A、B、D三项都是造成这一时期我国经济严重困难的原因，但自然灾害和苏联撕毁经济技术合作协议是外因，是次要的。
【答案】D
【点拨】此题主要考查同学们对历史事件的分析和评价能力。做此题就是要运用内外因的辩证关系这一基本理论来解决实际问题。
【例2】('03江苏)第二次鸦片战争后洋务派主张学习**先进生产技术，根本目的是
A.使**走上资本**道路B.**太*天国
C.抵抗外国侵略D.维护清朝**
【解题思路】由于洋务派是封建地主阶级派别，其阶级本质决定不可能在**发展资本**，所以A项是错误的，而B、C两项分别是目的的一部分，但都不全面，更不是根本目的。地主阶级的本质决定了其根本目的是维护封建**。
【答案】D
【点拨】此题主要考查考生的理解能力。做此题应分为两步，第一步根据洋务派的阶级本质分析其目的，第二步仍然对其阶级本质进行比较分析，得出"根本"目的。所以此题也是运用历史理论分析来解决实际问题的。
高二物理学习方法
【物理】培养研究问题的方法
郑荣璋（泉州七中高二物理备课组组长）
及时完成学习任务
进入高二，同学们应该适时调整学习时间，要注意当天的学习任务要当天完成，不能留下问题，免得积少成多，问题越多，学习压力越大，这样会影响到学好物理的信心。
总的来说，高中物理知识体系严密而完整，知识的系统性较强。因此，应注重掌握系统的知识、培养研究问题的方法。
重视实验，勤于实验
电学实验是高中物理的难点，也是高考常考的内容，因此一定要学好这部分的内容。在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。有能力的同学可以自己设计一些实验，并且到实验室进行验证。这对实验能力的提高是有很大的帮助。
听讲与自学相结合
较之高一，高二的教学内容多，课堂容量大，同学们一定要注意听教师的讲解，跟上教师的思路。上课认真听，是同学们学习方法、提高能力的最直接、最有效的途径。在听课中要积极思考，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。要达到课堂的高效率，必须在课前进行预习，预习时要注意新旧知识的联系，把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中，迅速掌握新知识，顺利达到知识的迁移。预习既增加对相关内容的理解，又提高了自己的阅读理解能力、审题能力。久而久之，同学们的自学能力也会有很大的提高。
定期复**结
在学习过程中要养成定期复**结的好习惯。复习不是知识的简单重复，而是升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。物理上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现，厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快改变不良的学习方法、学**惯、学习心理。
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