一、教学目标： 1. 了解生活中的常识知识； 2. 培养学生的生活常识； 3. 提高学生的自我保护意识。

二、教学内容： 1. 常识知识： （1）认识身体各部位； （2）认识常见的食物； （3）认识日常生活中的用品； （4）认识交通工具。

2. 自我保护： （1）学会如何避免危险； （2）学会如何保护自己； （3）学会如何寻求帮助。

三、教学方法： 1. 课前预习：通过图片、视频等多种形式，让学生提前了解本节课的内容； 2. 互动探究：通过师生互动、小组讨论等方式，让学生积极参与，发现问题并解决问题； 3. 实践操作：通过模拟演练、游戏等方式，让学生在实践中掌握生活常识和自我保护知识； 4. 经验总结：通过讨论、总结等方式，让学生进一步巩固所学知识。

四、教学重点和难点： 1. 教学重点：生活常识知识和自我保护知识的掌握； 2. 教学难点：如何通过实践操作，让学生深刻理解生活常识和自我保护知识。

五、教学过程： 1. 课前预习： （1）通过图片、视频等多种形式，让学生提前了解本节课的内容； （2）让学生预习课文，了解生活常识和自我保护知识。

2. 互动探究： （1）认识身体各部位：教师通过图片、模型等形式，让学生认识身体各部位的名称和位置，并让学生自己触摸、指出； （2）认识常见的食物：教师通过图片、实物等形式，让学生认识常见的食物，了解它们的名称、颜色、味道等； （3）认识日常生活中的用品：教师通过图片、实物等形式，让学生认识日常生活中的用品，了解它们的名称、用途等； （4）认识交通工具：教师通过图片、模型等形式，让学生认识交通工具，了解它们的名称、颜色、形状等。

3. 实践操作： （1）学会如何避免危险：教师通过模拟演练、游戏等形式，让学生学会如何避免危险，如过马路要走斑马线、不要乱扔垃圾等； （2）学会如何保护自己：教师通过模拟演练、游戏等形式，让学生学会如何保护自己，如遇到危险要大声呼救、不要随意接触陌生人等； （3）学会如何寻求帮助：教师通过模拟演练、游戏等形式，让学生学会如何寻求帮助，如遇到危险要及时向周围的人求助、拨打紧急电话等。

4. 经验总结： （1）通过讨论、总结等形式，让学生进一步巩固所学知识； （2）教师可以让学生自己总结生活常识和自我保护知识，或者通过小组讨论等形式，让学生相互交流、学习。

六、教学评价： 1. 通过课堂互动、实践操作等形式，检查学生是否掌握了生活常识和自我保护知识； 2. 通过小组讨论、总结等形式，了解学生对本节课的掌握情况； 3. 通过课后作业等形式，巩固学生对本节课的掌握情况。