随着文化多样性的重视和传统文化的保护，非物质文化遗产（以下简称“非遗”）已经成为了社会关注的热点话题。为了让更多的人了解和传承非遗文化，一些地方政府和非遗组织已经开始将非遗传习进入校园活动中。本文将探讨如何进行非遗传习进校园活动方案。

一、活动目的

非遗传习进校园活动的主要目的是让学生了解和传承传统文化，激发他们对于非遗文化的兴趣和热爱。通过活动，可以让学生了解非遗文化的历史背景、文化内涵和传承方式，培养他们的文化自信心和文化认同感。同时，活动也可以促进学生的创新思维和实践能力，让他们更好地将传统文化与现代生活相结合。

二、活动内容

1.非遗文化展示

在校园中搭建非遗文化展示区，展示各种非遗文化产品和手工艺品，让学生了解非遗文化的多样性和特点。同时，可以邀请一些非遗传承人来到现场，向学生展示非遗技艺，并讲解非遗文化的历史和内涵。

2.非遗文化体验

通过非遗文化体验活动，让学生亲身感受非遗文化的魅力。可以邀请一些非遗传承人来到校园，教授学生制作非遗手工艺品，如剪纸、刺绣、陶艺等。此外，还可以组织传统游戏、歌舞表演等活动，让学生了解非遗文化的多样性和趣味性。

3.非遗文化讲座

邀请一些非遗专家或非遗传承人来到校园，为学生讲解非遗文化的历史和内涵。讲座内容可以包括非遗文化的分类、特点、传承方式等，让学生了解非遗文化的基本知识和概念。此外，还可以邀请一些非遗传承人分享自己的传承经验和感悟，激发学生对于非遗文化的兴趣和热爱。

三、活动策划

1.确定活动目标和内容

在策划活动之前，需要明确活动的目标和内容。根据学校的特点和学生的需求，确定活动的主题和内容，以确保活动的针对性和实效性。

2.邀请非遗传承人参与活动

为了确保活动的质量和效果，需要邀请一些非遗传承人参与活动。可以通过政府或非遗组织的渠道，联系到一些非遗传承人，并邀请他们来到校园，为学生展示非遗技艺和讲解非遗文化的历史和内涵。

3.组织活动宣传

为了让更多的学生了解和参与活动，需要进行活动宣传。可以通过校园广播、班级通讯录、海报等方式，宣传活动的时间、地点和内容，吸引更多的学生参与活动。

4.制定活动方案和安排日程

在确定活动内容和参与人员之后，需要制定详细的活动方案和安排日程。活动方案需要包括活动的内容、时间、地点、参与人员、物资准备等方面的细节，以确保活动的顺利进行。

四、活动效果评估

活动结束后，需要对活动效果进行评估。可以通过问卷调查、学生反馈等方式，了解学生对于活动的满意度和收获。同时，也需要对活动的组织和实施进行总结和反思，以便在下一次活动中更好地改进和提高。

总之，非遗传习进校园活动是一种非常有意义和实践性的活动。通过活动，可以让学生了解和传承传统文化，培养他们的文化自信心和文化认同感。同时，活动也可以促进学生的创新思维和实践能力，让他们更好地将传统文化与现代生活相结合。